February 2021

Análisis de “El dinosaurio” de Augusto Monterroso

Mi primera impresión de este texto de Augusto Monterroso es que es un texto muy corto que contiene solo una oración. Pensé que las características de este texto eran muy distintas a las de otros poemas porque un texto normalmente tiene más historia y contexto. Al leerlo por segunda vez, me di cuenta de la posible profundidad de las interpretaciones de este texto. Por ejemplo, lo que puede llegar a representar el dinosaurio y también como Monterroso conecta la realidad con la ficción. Al usar la palabra “despertó”, Monterroso esta aludiendo a los sueños y que dentro de sus sueños se encontraba el dinosaurio. Al usar a un dinosaurio como el personaje que se encontró, Monterroso vuelve a conectar la realidad con la ficción.

El dinosaurio puede ser que haya sido usado para representar terror, poder o versatilidad. Al leer este texto, me interesó mucho que Monterroso haya usado un dinosaurio, ya que puede representar muchas cosas y cada lector puede representar el significado del dinosaurio dependiendo de su vida y lo que estén pasando últimamente. Me gustaría discutir este tema más en clase para ver que piensan todos sobre el significado del dinosaurio.

Mi pregunta para la clase es: ¿Qué significa el dinosaurio para ti?

Análisis de “Peso Ancestral” de Alfonsina Storni

El Poema de Alfonsina se me hizo muy interesante porque habla del machismo y de cómo los hombres siempre tienen que ser fuertes y esconder su lado emocional. La parte que menciona Alfonsina en “no lloró mi padre”, “no lloró” mi abuelo” y “eran de acero” hablan mucho sobre el machismo y el estigma que cargaban los hombres por no poder llorar y expresarse emocionalmente porque los hacia ver frágiles.

También hay un contraste al en el último verso del poema cuando Alfonsina habla de la mujer en vez del hombre y sobresale la yuxtaposición que la mujer es “frágil” por expresar sus emociones, pero después pienso que Alfonsina describe que las mujeres “entienden” el lado emocional de los hombres porque ellas si lo pueden expresar sin ser juzgadas.

Lo que no entendí en el poema fue el verso de en medio cuando Alfonsina habla sobre una lágrima cayendo en la boca y el veneno. Así que, mi pregunta para la clase es: ¿Qué significa el veneno y el vaso pequeño?

“Oda al Tomate” de Pablo Neruda análisis

El poema de Pablo Neruda “Oda al Tomate” es muy interesante en términos de su estructura. El poema usa un par de palabras por estrofa y todo el poema es un mismo verso. Como lector, la estructura hace que el poema lleve un paso más rápido y una voz muy diversa. Pienso que el poema entero se trata de describir a un tomate que esta en la cocina y como lector me da una imagen muy clara y detallada del tomate porque Pablo Neruda decidió usar palabras muy descriptivas, no solo para el tomate pero también para describir el ambiente en el que esta el tomate. Pablo Neruda también usa palabras que personifican al tomate como “el tomate / invade / las cocinas / entra por los almuerzos” como si el tomate tuviera vida. Las palabras usadas por Neruda ayudan a que como lector tenga una imagen mental muy clara de a dónde se dirige el tomate y el ambiente en el que esta.

Lo que mas me gusto de este poema de Pablo Neruda es que es muy descriptivo y ayuda a que te imagines el ambiente muy claro en tu mente y te imagines la historia de la cual se habla sobre el tomate. Habla de los temas de la vida y la muerte usando un tomate, ya que luego describe su muerte cuando habla del “cuchillo” y de cómo “hierve” el tomate, también usando palabras como “asesinarlo”.

Pregunta para la clase: ¿Qué piensan sobre la estructura del poema “Oda al tomate” de Pablo Neruda?