SPAN 530: Reflexiones sobre novelas de la guerra civil española (Polyak)

Sobre Los girasoles ciegos

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Al reflexionar sobre su pasado, y en particular sobre su madre, el narrador del cuarto cuento de Los girasoles ciegos se da cuenta de lo siguiente: Todo lo que ha sobrevivido ha alterado poco a poco su recuerdo porque su presencia real es incompatible con la memoria, pero lo que hemos perdido en el camino sigue congelado en el instante de su desaparición ocupando su lugar en el pasado. Por eso sé cómo era lo que ha desaparecido, lo que abandoné o me abandonó en un momento de mi vida y/nunca regresó…read more

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Sobre For Whom the Bell Tolls

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So far, my reading of this book (which happens to be my first Hemingway) has left me not only with so many mixed feelings, but also with a number of questions I can’t seem to answer for myself about the nature of the book as a whole. Firstly, as I mentioned in class, I’ve really taken issue with Robert and Maria’s relationship. While their first encounter was more or less an affective experience for me, their second encounter in the heather, as it were, did not resonate with me at all….read more

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Sobre Homage to Catalonia

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I would have to say that this was easily the most entertaining piece we’ve read so far, which is both interesting and surprising for a number of reasons, most notably because the subject matter of the book is dire and tumultuous (as Paz touched on in her blog post). I for one was pleasantly surprised because my experience reading two of his other books (Animal Farm and 1984) wasn’t exactly what I would call “entertaining.” I also, like Paz, found it curious that there was even humor to be found in…read more

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Sobre la discusión sobre San Camilo (II)

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*OS DEJAMOS ABAJO EL LINK DE LOS APUNTES Y EL PPT QUE HICIMOS PARA MODERAR LA DISCUSIÓN* No es sorprendente que planear y guiar una discusión sobre San Camilo, 1936 por Camilo José Cela (un libro sumamente difícil de leer y entender, tanto por los hispanohablantes como aquellos para quien el castellano es su segundo idioma) será una tarea bastante difícil y complicado, y aún más dado que a ninguno de los dos facilitadores les gustó al libro. Pero a pesar de las dificultades inherentes, creemos que hicimos un esfuerzo admirable generar varios…read more

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Sobre Days of Hope

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Reading Malraux for me has been a very different experience than that of reading Sender and Cela for a number of reasons, most of which are obvious, but nevertheless worth mentioning in my opinion. The first and most obvious reason why my reading of this text has been different from the previous two texts is that it is in English. Even though English is my native language, over the past six years I’ve grown accustomed to reading almost exclusively Spanish literature, and every once in a while I find that…read more

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Sobre San Camilo 1936

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¿Cómo es que esta novela ganó el Premio Nobel? Obviamente uno se puede leer el libro, reconocer la manera frenética y rápida que narra la historia, darse cuenta de que este tipo de flujo o rastreo de pensamiento es una técnica literaria la cual aunque a veces (o todo el tiempo) frustra al lector, pero además sirve un papel clave y te hace preguntar cosas cómo ¿por qué utilizó el autor esta técnica?, ¿hubo un propósito para el uso de esta técnica?, cuestiones como éstas que apenas mencionamos en la clase…read more

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Sobre Réquiem por un campesino español

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Quizás lo que más me impresionó sobre este libro corto por Ramón Sender era el grado al cual me conmovió, a pesar del hecho de que sólo tiene 27 páginas. La primera vez que lo leí, no me impresionó bastante, con la excepción de las últimas tres o cuatro páginas mientras las tropas buscaban a Paco el del Molino. Al leer estas páginas, me sorprendió que resonaran tanto conmigo, por el hecho de que por lo largo del trama no estaba tan interesada. Pero por cualquiera razón, cuando Mosén Millán…read more

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Semana Uno: Introducciones

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¡Hola a todos! Me llamo Raya y estoy en el último semestre del programa de maestría en los estudios hispánicos en la Universidad de Columbia Británica. Recibí mi B.A. en español, también de UBC, en junio de 2014. Nací en Canadá, pero crecí en los Estados Unidos. Me mudé a Vancouver en 2010 para empezar mi bachillerato, entonces hace casi seis años que vivo acá. Mis intereses de investigación incluyen el siglo de oro, el boom latinoamericano, la obra de la Generación del 27. Ahora mismo estoy a mediados de…read more

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