- introduction au cours et à ses questions centrales
- la pré-France (1)
- de la pré-France gauloise à l’empire romain
- la France gallo-romaine, le déclin de Rome, et après
- les Francs, les Mérovingiens, les Carolingiens : 5e – 11e s.
- le romanesque
- le « haut » Moyen Âge, l’urbanisation, Paris et les universités, la Francophonie : 11e – 13e s.
- le gothique
- du Moyen Âge aux débuts de la Renaissance : 13e – 15e s.
- la Renaissance (1) : 15e-16e
- le livre, l’humanisme, la Réforme
- la (R/)renaissance : François Ie, la vie à la cour, Paris – les conquêtes françaises en Italie, l’art antique (Rome), Léonard
VACANCES
du 15 au 23 février
- la Renaissance (2) : l’exploration et l’expansion coloniale
- le colonialisme, la Francophonie d’outre-mer
- le « Grand siècle » et Louis XIV : le 17e s.
- le Classicisme, la contre-réforme
- la centralisation et le contrôle : Paris capitale, Versailles
- les Lumières (1) : les 17e – 18e s.
- le colonialisme, la Francophonie en Amérique du Nord
- les idées : les cafés, les salons, et la vie intellectuelle « 24/7 » à Paris – la critique de l’Ancien Régime – liberté, égalité, fraternité
- les Lumières (2) : le 18e s.
- la Révolution, le Consulat, et le Premier Empire : 1789-1814
- le 19e s. (1) : la Restauration, la Monarchie de juillet, la Deuxième République : 1814-1852
- le romantisme, le régionalisme
- une nouvelle France qui s’invente : idées d’identité, de patrimoine, musées et monuments nationaux
SEMAINE 12
du 31 mars au 4 avril
- présentations des étudiants (1)
- le 19e s. (2) : le Second Empire et la Troisième République : 1851-1870
- le réalisme, Paris, et le monde des colonies francophones
- les débuts de l’Impressionisme, du Symbolisme, et des influences « exotiques » ( y compris l médiéval et la préhistorique)
SEMAINE 13
du 7 au 8 avril
- présentations des étudiants (2)
- conclusions : retour aux grandes questions du départ : la culture, le patrimoine, l’identité, l’UNESCO
- remise des portfolios
EXAMEN FINAL
le samedi 12 avril, à midi, dans la salle B215