“Rosa Divina Que En Gentil Cultura” es un poema escrito por Sor Juana Inés de la Cruz. En su forma textual, es un soneto clásico con un esquema de rima también clásica (abba abba cdc dcd). La forma y el contenido de este poema se mezclan y tienen aspectos en común por varias razones. En primer lugar, el encabalgamiento del primer verso nos muestra la estructura compleja del poema. También, nos ilustra la comparación que el hablante lírico quiere hacer a través de todo el poema. En el primer cuarteto, el hablante lírico nos dibuja que consiste la belleza de la rosa. Desde este momento, vemos por el vocabulario que la rosa puede servir de metáfora de la cultura y de la educación. Las palabras magisterio y enseñanza forman parte del mismo ámbito. En el segundo cuarteto, vemos que el hablante lírico crea una oposición entre la naturaleza y lo que es construido por los humanos porque compara a la rosa con la arquitectura humana. La paradoja en el último verso acentúa el ambiente contradictorio de esta estrofa. Como hemos dicho antes, este poema tiene la forma clásica de un soneto y entonces encontramos de nuevo un encabalgamiento que une los dos últimos tercetos. Esta estrategia literaria nos ayuda a entender las ideas del hablante lírico. A mi parecer, Sor Juana siendo la persona inteligente que era siempre pensó que iba a tener un impacto sobre el mundo académico e intelectual. Es por eso que se compara a la rosa que en vida es vanidosa pero al morir puede ensenar lecciones importantes de la vida.
Posted by: | 12th Nov, 2008