LE PROJET FINAL

Partie 1 = Travail en groupe – Écrire une saynète (Le 21, 25 & 27 février, 2020)

• Crée un Google Doc intitulé: La saynète de vos noms et partagez-la avec moi à isabelle.handsworth@gmail.com 
• Répondez à ces questions avant de commencer à écrire votre scénario. Le but est de créer une saynète, pour 4 personnes:
  • Qui sont les 4 personnages?
  • Où se passe la saynète?
  • C’est quoi le but de la saynète?
  • Quel est le conflit dans la saynète?
  • Quelle est la résolution?
  • Comment est-ce que le (les) personnage(s) principal (aux) sera (ont) affecté?
  • Comment se terminera la saynète?
  • Où commence et termine l’émotion?
• Écrivez un scénario, semblable aux vidéos regardés en classe, tout en utilisant au les 5 habiletés différentes.
  • Pour chaque habileté, vous devez utiliser:
    • Au moins 2 débuts de phrases pour “susciter la discussion” et au moins 2 débuts de phrases pour “amorcer une réponse”.
      • Pour synthétiser, vous devez seulement utiliser un début de phrase pour susciter la discussion et un début de phrase pour amorcer une réponse.
      • Par exemple, puisque vous allez utiliser l’habileté #1 2 fois… vous devrez:
        • Utiliser une phrase pour susciter une discussion et une phrase pour amorcer une réponse. Ensuite,
        • Utiliser une autre phrase différente pour susciter une discussion et une autre phrase pour amorcer une réponse.
• La saynète doit avoir assez de dialogue pour durer 3min minimum.
• Votre saynète doit être respectueuse de tous.
• NOUVEAU: Vous devez mettre toutes les débuts de phrases “susciter la discussion” et pour “amorcer une réponse” en caractère gras dans votre scenario en les soulignant avec des couleurs!!! 
  • Par exemple: (Susciter la discussion: Habileté #1 – Développer & clarifier une idée) Qu’est-ce que cela veut dire?
  • Habileté #1 – Développer et clarifier une idée: rouge
  • Habileté #2- Soutenir une idée à l’aide d’exemples: jaune
  • Habileté #3 – Paraphraser: orange
  • Habileté #4 – Débattre: bleu
  • Habileté #5 – Synthétiser: vert

Toutes les ressources utilisées en classe viennent du site Interagir – LEARN

Pour revoir les vidéos visionnés en classe, allez sur le lien au-dessus.

1. Développer et clarifier une idée
2. Soutenir une idée à l’aide d’exemple
3. Paraphraser
4. Construire à partir des idées des autres ou en débattre
5. Synthétiser

Les affiches des habiletés à développer

Ce travail est à remettre en ligne jeudi, le 27 février, 2020 à 11:59pm.

Partie 2 = Travail en équipe – Pratiquer et finaliser la saynète (présentation en classe mardi, le 2 mars, 2020).

• préparer la mise en scène:
  • Costumes
  • Accessoires
  • Parlez de qui est chaque personnage (the backstory) 
  • Parlez de l’endroit où se passe la saynète
• mémoriser le texte
• incorporer ceux-ci dans votre scénario pour rendre votre saynète plus naturelle:

• Pour lundi, le 2 mars, vous devez arriver en classe avec vos lignes imprimées pour pratiquer à les réciter. 

Les saynètes – La grille d’évaluation

Partie 3 = Présentations en classe (mercredi, le 4 mars, 2020)