Category Archives: Conversation

Conversation – F. Nurse

Le nouveau curriculum est difficile pour les enseignants qui ont enseigné pendant longtemps parce qu’ils ont ses habitudes et il est plus difficile de changer leurs façons d’enseignement. Cela serait plus facile pour nous, les nouveaux enseignements, parce qu’on peut … Continue reading

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Conversation – Lauren Chapman

My SA is optimistic about the new curriculum. Although at times it can be overwhelming, and frustrating to re-format lessons they have been using for 20+ years, the overall sense of the new curriculum is optimistic. My SA has been … Continue reading

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Conversation – K. Douglas

L’enseignante avec qui j’ai parlé est toute en faveur des changements dans le curriculum. Néanmoins, elle a subi des difficultés dans l’application des perspectives autochtones. Enseignante dans une classe d’immersion en maternelle, elle trouve que les ressources considérées comme « authentiques » … Continue reading

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Travail 1: Conversation – Dema Asad

De la conversation que j’avais avec mon prof d’accueil, j’ai trouvé que les changements du curriculum sont vraiment accablants pour les enseignants, spécifiquement pour ceux qui enseignaient depuis longtemps. Mon prof d’accueil était enseignante pendant plus de 10 ans, alors … Continue reading

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Conversation – Chris Ford

I spoke to my SA about how her teaching has been affected by the new curriculum.  She said that she doesn’t expect it to change the way she actually implements her lessons and units; it will only affect the way … Continue reading

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Devoir: Conversation

L’ancien curriculum, le nouveau curriculum ou LE curriculum Suite à plusieurs discussions avec quelques enseignants, j’ai appris que les avantages les plus importants des récents changements sont les suivants: enseigner non seulement des connaissances spécifiques, mais aussi développer la pensée critique … Continue reading

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Conversation

My SA has been thinking about the new math curriculum for the primary grades lately, and the shift from traditional ways to inquiry-based ways of teaching concepts, which is often done without paper and pencil. While she can definitely see … Continue reading

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Conversation avec un professeur sur le nouveau curriculum

Selon le professeur avec qui j’ai parlé, le nouveau curriculum a beaucoup d’avantages, mais tous ces avantages apportent des défis. Un des avantages les plus importants est l’interdisciplinarité. Il n’est plus le cas que tous les sujets sont artificiellement séparés … Continue reading

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conversation

En tant qu’ une étudiante-maître, on me dit que c’est un bon temps pour joindre le personnel enseignant puisque je sera exposé seulement au nouveau curriculum qui sera, par conséquent, moins compliqué. Cependant, je me demande si c’est un avantage … Continue reading

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Conversation – C. Scott

When I asked my student advisor what the benefits of teaching the new curriculum were she said there are numerous.  Particularly, the inquiry process which allows students to develop their critical thinking skills and develop their own questions about a … Continue reading

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