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French Sciences

La science en français – French Science

Listed below are selected resources for French learners relating to science.

Vous trouverez ci-dessous une sélection de ressources scientifiques pour les apprenants de français.

Ressources pour les enseignantes (Teacher Resources)

Relever des défis scientifiques et technologiques : des expériences pour les 8 ans et plus

de Marcel Thouin

Niveau scolaire (Grade level): 3 – 8

Les expériences du présent ouvrage de recettes par le fait qu’elles sont des activités de résolution de problème qui permettent une véritable expérimentation par les jeunes. Ces défis, visent à faire évoluer leurs conceptions non scientifiques fréquentes, comportent tous plusieurs solutions ou approches possibles et impliquent une plus grande créativité et une plus grande initiative que de simples activités de manipulation. Ces modules portent sur la structure de la matière, les forces et les mouvements, la chaleur et la pression, le magnétisme et l’électricité, la lumière et le son, les produits chimiques, les planètes et les étoiles, la Terre et l’atmosphère, les champignons et les végétaux, les micro-organismes et les animaux, le corps humain, l’environnement, les techniques de la construction, les techniques du mouvement, les techniques de la lumière, du son et des communications ainsi que les techniques de l’alimentation et du vêtement.

Manuels scolaires (Textbooks)

l’encyclopedi@ de sciences

de Fran Baines

Niveau scolaire (Grade level): 6 – 8

En plus de 150 doubles pages thématiques réparties sous 8 rubriques (matière et matériaux, forces et énergie, électricité et magnétisme, l’espace, la Terre, les plantes, les animaux et le corps humain), cette encyclopédie abondamment illustrée de photographies, schémas et dessins propose une initiation fort bien structurée au monde des sciences.

Sciences 7, Colombie-Britannique

de Adrienne Mason, et. al.

Niveau scolaire (Grade level): 7

Les manuels présentent des photographies, des contextes, des modèles de comportement et des carrières propres à cette province. De plus, ils offrent un contenu autochtone original. La présentation est adaptée à l’âge des élèves et favorise ainsi l’acquisition de compétences scientifiques. Une grande variété d’activités pratiques stimulantes, des éléments visuels attrayants ainsi que des liens Internet font de ces manuels des outils pratiques et efficaces.

Sciences 10, Colombie-Britanique

de Lionel Sandner, et. al.

Niveau scolaire (Grade level): 10

Une grande variété d’activités pratiques stimulantes, des éléments visuels attrayants ainsi que des liens Internet font de ces manuels des outils pratiques et efficaces. Ce livre couvre des sujets tels que la génétique et l’hérédité, les réactions chimiques, la transformation de l’énergie et la formation de l’univers.

Non-fiction

Les 10 forces de la nature les plus redoutables

de Jeffrey D. Wilhelm

Niveau scolaire (Grade level): 5 – 8

De nombreuses forces de la nature frappent la Terre. Des forces telles que les seismes, les ouragans et les eruptions volcaniques, entre autres, sont si puissantes qu’elles font trembler le sol et en modifient la surface. Certaines forces peuvent engloutir des pates de maisons et meme des villages. D’autres peuvent assecher le sol. Et d’autres encore peuvent inonder de vastes regions ou consumer des forets entieres. Nous te presentons ici les 10 forces de la nature qui, selon nous, sont les plus redoutables.

Les 10 roches et mineraux les plus remarquables

de Jeffrey D. Wilhelm

Niveau scolaire (Grade level): 5 – 8

Peux-tu imaginer un monde sans roches ni minereaux? La vie y serait presque impossible puisque les roches et les mineraux entrent dans la composition de tant d’objets que nous utilisons chaque jour. Sans les roches et les mineraux, nous n’aurions ni voitures, ni routes, ni ordinateurs. Sans compter que de petites quantites de nombreux mineraux sont essentielles a notre sante. Dans ce livre, nous te presentons les 10 roches et mineraux qui, selon nous, sont les plus remarquables.

Les 10 ecosystemes les plus fascinants

de Jeffrey D. Wilhelm

Niveau scolaire (Grade level): 5 – 8

Un ecosysteme est une communaute d’organismes vivants. Ces organismes interagissent avec les elements non biologiques de leur milieu, tels que le sol, la lumiere solaire et l’eau. Chaque aspect d’un ecosysteme joue un role essentiel dans la survie de ce dernier. Tous ses elements sont interdependants. Les animaux et les plantes qui vivent dans l’ecosysteme dependent les uns des autres pour leur survie. Ils dependent aussi de leur milieu. Dans ce livre, nous te presentons les 10 ecosystemes que nous jugeons les plus fascinants.

Les 10 experiences spatiales les plus bizarres

de Jeffrey D. Wilhelm

Niveau scolaire (Grade level): 5 – 8

Pense a ce que tu fais les jours, comme jouer a un jeu, manger un sandwich ou te brosser les dents. Maintenant, imagine ce que ce serait de faire ces activites dans l’espace, sans gravite. Pourrais-tu les faire de la meme facon? Si non, pourrais-tu trouver d’autres facons de t’y prendre? Dans ce livre, nous tes presentons les 10 experiences spatiales qui, a notre avis, ont ete les plus bizarres.

Les livres d’images (Picture Books)

Protéger la Terre

texte de (writer) Louise Spilsbury; illustrations de (illustrator) Hanane Kai

Niveau scolaire (Grade level): Kindergarten – 6

La planète bleue. Gaia. Terra. Voici quelques-uns des surnoms de notre belle planète. Malgré ces nombreuses appellations, il n’y a qu’une seule Terre. Des minuscules insectes que l’on rencontre en forêt aux énormes baleines nageant dans l’océan, elle apporte à tous ses habitants les ressources nécessaires à la vie. Mais notre planète est en danger, et nous devons la sauver! Dans cet album informatif et d’actualité, les jeunes lecteurs seront fascinés par l’abondance de faits captivants sur notre planète. Grâce à un glossaire et à des suggestions de lecture, les enfants, les enseignants et les parents pourront tous en apprendre davantage sur le réchauffement climatique.


Trouver d’autres ressources

Voici quelques conseils pour trouver d’autres ressources dans ce domaine :

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  • Remarque : les ressources étant principalement cataloguées en anglais, les termes ci-dessous donnent généralement plus de résultats que les recherches effectuées en français. Vous pouvez filtrer votre liste de résultats par langue dans la barre latérale de gauche.
  • Utilisez des termes de recherche spécifiques, tels que
    • “scientific thinking”, “water cycle”, “geology”, “energy”, “biomes”, “science-study and teaching”, etc.
  • Pour trouver des plans de cours, incluez “lesson plans”, “lesson planning”, or “activity programs” dans vos termes de recherche.

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French Inclusive Classroom Social Studies

Études sociales en français – French Social Studies

Listed below are selected resources for French learners relating to social studies.

Vous trouverez ci-dessous une sélection de ressources pour les apprenants de français dans le domaine des études sociales.

Les livres d’images (Picture Books)

Le bus de Rosa

de Fabrizio Silei et Maurizio A.C. Quarello

Niveau scolaire (Grade level): 2 – 5

Assis dans un vieux bus, le grand-père de Ben lui raconte la ségrégation raciale dans l’Amérique de sa jeunesse : à l’école, dans les bars, dans le bus. Il lui raconte aussi comment, le 1er décembre 1955, une femme, Rosa Parks, refusa de céder sa place dans le bus à un Blanc, lançant le mouvement pour les droits civiques des Noirs aux États-Unis. Une histoire que le grand-père connaît bien : il se trouvait lui aussi dans le bus, ce jour-là. Assis à côté de Rosa. Mais il n’a pas eu son courage…

Voici Viola Desmond

de Elizabeth Mcleod

Niveau scolaire (Grade level): 3 – 6

Par un jour pluvieux de novembre 1946, Viola Davis, de passage à Glasgow en Nouvelle-Écosse, décide d’aller au cinéma. Elle s’installe dans la section officieusement réservée aux Blancs, mais l’ouvreuse lui demande de changer de place. Viola refuse, car elle sait que c’est à cause de la couleur de sa peau. La police l’emmène de force. Viola est emprisonnée, jugée et déclarée coupable. Cela ne l’empêche pas, avec l’aide de ses partisans, de continuer à se battre pour la justice sociale.

Mustafa

de Marie-Louise Gay

Niveau scolaire (Grade level): 2 – 5

Mustafa et sa famille ont voyagé très longtemps avant d’arriver dans leur nouveau pays. Certains soirs, Mustafa rêve du pays qu’il a quitté, le pays d’avant. Des rêves remplis de fumée, de feu et de grands bruits. Tous les jours, Mustafa se rend au parc. Il voit des fleurs pareilles à des langues de dragon, des insectes rouges à points noirs, un caillou moucheté. Et aussi des enfants qui ne lui prêtent pas attention. Est-il devenu invisible? Peut-être pas aux yeux de la fille-au-chat.

Pimithaagansa/Les libellules cerfs-volant,

Les langues(Languages):Cree and French

texte de Tomson Highway; illustrations de Julie Flett

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 3

Taansi ka-itooteetay keespin iga meetawagaana kee-ayaa-in a-tie-igamigook oochi? Kapagawa-teetay naa? Maw weethawow Joe igwa ooseem’sa Cody. Maw m’tanaw-gaach. Ooseetaawuk taapoo-poogoo oomeetawaa-ganawaawa weethawow tipitoot, igwa kapee meetaweewuk, kapee m’choogee taawuk. Mamaskaach, chee-i?

Que ferais-tu n’avais aucun jouet, aucun jeu et aucun appareil electronique avec lesquels t’amuser? Est-ce que tu trouverais le temps long? Les freres Joe et Cody font tout sauf s’eenuyer. Ils inventent, creent et suivent leurs reves et ne s’ennuient jamais. Il suffit d’imaginer!

Kepmite’taqney Ktapekiaqn/Le chant d’honneur/The Honour Song,

Les langues(Languages):Mi’kmaq, French and English

texte de Gregory Paul; illustrations de Loretta Gould; traduction de Barbara Sylliboy & Hélène Devarennes

Niveau scolaire (Grade level): 3 – 8

Lors de nombreux évènements officiels ou cérémonies spirituelles chez les Premières Nations du pays, un chant est entonné par les participants. Ce chant a vu le jour dans le coeur et la tête de George Paul, un Mi’kmaw de Metepenagiag, après un parcours ardu. Cet album illustré raconte la naissance de ce chant et l’importance qu’il revêt pour les Premières Nations.

Kisimi Taimaippaktut Angirrarijarani/ᑭᓯᒥ ᑕᐃᒪᐃᑉᐸᒃᑐᑦ ᐊᖏᕐᕋᕆᔭᕋᓂ/Only in My Hometown,

Les langues(Languages):Inuktitut, Inuktitut Roman Orthography and English

titiraqtuq(writer) Ipiksaut Vuriisan(Arnakuluk Vuriisan);titiqtugaqtuq(illustrator) Ippiksaut Friesen(Angnakuluk Friesen)

Niveau scolaire (Grade level): Kindergarten – 2 (K-2)

Qanuippa piruqsabluni mikijumi nunalingmi ukiuqtaqtumi? Nukariik Arnakuluk Vuriisan ammalu Ipiksaut Vuriisan uqaqatigiiktuuk tagvuuna unipkaaliakkut nutaraublutik qanuiqattalaurmangaarmiik Inuit nunaqutingaani Nunavumi. Aqsarniquakkaujumi arnaillu katillutik mikigaqtuqpaklutik, ammalu Inuit tamarmik qatanngutigiigunnaqlutik.

Comment se passe l’enfance dans une petite ville du Nord ? Les sœurs Angnakuluk Friesen et Ippiksaut Friesen collaborent à ce récit de leur enfance dans une communauté inuite du Nunavut, où brillent les aurores boréales, où les femmes se réunissent pour manger de la viande de caribou crue et où tout le monde peut faire partie de la famille.

Discovering People,

Les langues(Languages):Cree, French and English

de Neepin Auger

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – Kindergarten (PreK-K)

Le quatrième livre de la série À la découverte qui présente vingt-deux mots de base en anglais, en français et en cri qui se rapportent aux gens de la maison et à ceux qui existent dans la communauté autour de votre enfant.

La culture et la diversité

de Marie Murray

Niveau scolaire (Grade level): 2 – 5

Votre maison… À quoi ressemble-t-elle? Avec quels matériaux a-t-elle été construite? Alors que votre aménagement intérieur peut vous sembler tout à fait normal, mais il ne l’est pas nécessairement pour une personne issue d’une culture différente. Ce splendide documentaire aidera les jeunes lecteurs à en savoir plus sur la diversité culturelle et ses richesses.

Les droits et l’égalité

de Marie Murray

Niveau scolaire (Grade level): 2 – 5

Comment s’assurer que chaque être humain est traité avec équité et qu’il possède tout ce dont il a besoin pour vivre? La réponse peut sembler difficile, mais si on prend le temps d’étudier les droits de la personne, cela devient plus facile! Chacun d’entre nous a le droit de vivre dans un environnement où ses droits sont honorés et respectés .Êtes-vous prêts à découvrir ce que cela implique? Cet album informatif et d’actualité explique les droits de la personne et tout ce qu’ils englobent de façon simple et claire. Il comprend également un glossaire ainsi que des recommandations de livres et de sites Web pour faire davantage de recherches sur ce sujet important.

Lecteurs faciles (Easy Readers)

 L’Asie

de Bobbie Kalman

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 3

Ce livre facile à lire présente aux enfants la diversité du continent asiatique, le plus grand continent de la Terre. Des photographies en couleurs et des cartes détaillées mettent en évidence les principales régions, les étendues d’eau, les reliefs, les forêts, les steppes et les déserts de l’Asie.


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Accessibility Diversity and Diverse Learners Community Celebrations English French Inclusive Classroom Indigenous Literature and Education Seasonal Seasonal Materials Seasons and Celebrations Uncategorized Winter Celebrations

Livres bilingues et multilingues français et autochtones – French & Indigenous Bilingual and Multilingual Books

Listed below are selected resources for bilingual and multilingual learners in French/English/Spanish/Halq’eméylem(Sts’ailes)/ᓀᐦᐃᔭᐍᐏᐣ-Plains Cree/Omaškêkowak-Swampy Cree/X̱aad Kil-Haida(Old Massett)/X̱aayda Kil-Haida(Skidegate)/Cree/Carrier(Athapascan)/Inuktitut/Inuktitut Syllabics/Mi’kmaq relating to Science and Social Studies subjects.

Vous trouverez ci-dessous une sélection de ressources pour les apprenants bilingues et multilingues en français/anglais/espagnol/halq’eméylem(sts’ailes)/ᓀᐦᐃᔭᐍᐏᐣ-plains cree/omaškêkowak-swampy cree/xaad kil-haida(old massett)/xaayda kil-haida(skidegate)/cree/carrier(athapascan)/inuktitut/inuktitut roman syllabics/mi’kmaq concernant les sciences et les études sociales.

Livre en carton (Board Books)

Discovering Animals

Les langues(Languages):Cree, French and English

de Neepin Auger

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – Kindergarten (PreK-K)

The third book in the Discovering Series of books that uses colourful illustrations along with English, French and Cree translations to teach the basics of recognition and naming of animals.

Le troisième livre de la série Discovering utilise des illustrations colorées et des traductions en anglais, en français et en cri pour enseigner les bases de la reconnaissance et de la dénomination des animaux.

Discovering Words

Les langues(Languages):Cree, French and English

de Neepin Auger

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – Kindergarten (PreK-K)

An updated edition in the Discovering Series that covers a variety of words and fun discovery for multilingual, bilingual and interested readers and learners. Accompanied by brightly coloured images and early education level concepts familiar to everyone.

Une édition mise à jour de la série Discovering qui couvre une variété de mots et de découvertes amusantes pour les lecteurs et apprenants multilingues, bilingues et intéressés. Accompagnée d’images aux couleurs vives et de concepts d’éducation précoce familiers à tous.

Discovering Numbers,

Les langues(Languages):Cree, French and English

de Neepin Auger

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – Kindergarten (PreK-K)

An updated edition by Neepin Auger that includes more numbers and new illustrations that covers the basics of counting in English, French and Cree. A playful and bold series of books meant to educate and entertain preschoolers, parents, and teachers alike.

Une édition mise à jour par Neepin Auger qui comprend plus de chiffres et de nouvelles illustrations qui couvrent les bases du comptage en anglais, en français et en cri. Une série de livres ludiques et audacieux destinés à éduquer et à divertir les enfants d’âge préscolaire, les parents et les enseignants.

Lecteurs faciles (Easy Readers)

Strong Stories Dakelh: Fall in Saik’uz,

Les langues(Languages):Carrier (Athapascan), French and English

de Cecilia John

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 3

Come north to Saik’uz (sigh-kuz) located within the Dakelh (dah-kay-lth) Territory and see the leaves turn colour in fall! What is something that you love about fall?

Venez au nord de Saik’uz (sigh-kuz), dans le territoire de Dakelh (dah-kay-lth), et voyez les feuilles se colorer à l’automne! Qu’est-ce que vous aimez dans l’automne?

Strong Stories Dakelh: Spring in Saik’uz,

Les langues(Languages):Carrier (Athapascan), French and English

de Cecilia John

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 3

Come north to Saik’uz (sigh-kuz) located within the Dakelh (dah-kay-lth) Territory and see the trees bud and the birds come back! What is something that you love about spring?

Venez au nord de Saik’uz (sigh-kuz), dans le territoire de Dakelh (dah-kay-lth), et voyez les arbres bourgeonner et les oiseaux revenir! Qu’est-ce que vous aimez dans le printemps?

Strong Stories Dakelh: Summer in Saik’uz,

Les langues(Languages):Carrier (Athapascan), French and English

de Cecilia John

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 3

Come north to Saik’uz (sigh-kuz) located within the Dakelh (dah-kay-lth) Territory and see the berries and animals! What is something that you love about summer?

Venez au nord à Saik’uz (sigh-kuz) situé dans le territoire Dakelh (dah-kay-lth) et voyez les baies et les animaux! Qu’est-ce que tu aimes dans l’été?

Strong Stories Dakelh: Winter in Saik’uz,

Les langues(Languages):Carrier (Athapascan), French and English

de Cecilia John

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 3

What are some of the ways people in the North enjoy winter? This non-fiction book teaches children that even though the days are cold and dark in a Nunavut winter, there are a lot outdoor activities to enjoy, such as snowmobiling, ice fishing, and dogsledding. 

Comment les habitants du Nord profitent-ils de l’hiver? Ce livre de non-fiction apprend aux enfants que même si les journées sont froides et sombres pendant l’hiver au Nunavut, il y a beaucoup d’activités de plein air à pratiquer, comme la motoneige, la pêche sur glace et le traîneau à chiens.

Les livres d’images (Picture Books)

Indigenous Storybooks Canada,

Les langues(Languages):French, English, Spanish, Halq’eméylem(Sts’ailes), ᓀᐦᐃᔭᐍᐏᐣ-Plains Cree, Omaškêkowak-Swampy Cree, X̱aad Kil-Haida(Old Massett), and X̱aayda Kil-Haida(Skidegate)

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 6 (PreK-6)

Indigenous Storybooks is a resource designed specifically for children, families, community members, and educators. Inspired by the open-licensed stories from Little Cree Books, this project aims to make the text, images, and audio of stories available in Indigenous languages as well as English, French, and the most widely spoken immigrant and refugee languages of Canada.

Indigenous Storybooks est une ressource conçue spécifiquement pour les enfants, les familles, les membres de la communauté et les éducateurs. Inspiré par les histoires sous licence libre de Little Cree Books, ce projet vise à rendre le texte, les images et le son des histoires disponibles dans les langues autochtones ainsi qu’en anglais, en français et dans les langues d’immigrants et de réfugiés les plus parlées au Canada.

Comment la rivière Petitcodiac devint boueuse / Ta’n tel-kisi-siskuapua’qsepp Petikotiak sipu / How the Petitcodiac River became muddy

Les langues(Languages): French, Mi’kmaq, English

de Marguerite Maillet

Cette légende mi’kmaq explique à sa façon quelques-uns des mystères de la rivière Petitcodiac. Autrefois, la rivière était claire, limpide et regorgeait de poissons. Une Anguille géante, attirée par cette nourriture abondante, s’élança dans la rivière, détruisant tout sur son passage. Appelé à l’aide, Glooskap promit de donner des pouvoirs magiques à celui qui irait combattre le monstre. Seul un petit Homard se porta volontaire…

This Mi’kmaq legend explains in its own way some of the mysteries surrounding the Petitcodiac River. In the past, the river was crystal-clear and full of fish. A giant eel was attracted by such abundant food. She rushed into the river, causing rampage along its shores. Asked for help, Gloosecap offered to give great powers to anyone who would fight the monster. The only one who volunteered was a small lobster…

Tihtiyas et Jean / Tihtiyas naka Jean / Tihtiyas and Jean

Les langues(Languages): French, Passamaquoddy, English

de Nathalie Gagnon

Un jour, Tihtiyas, une jeune Passamaquoddy âgée de 12 ans, voit sur la mer un oiseau immense qui approche des côtes. Quelle n’est pas sa surprise de constater qu’il s’agit d’un bateau ! À travers le regard de Tihtiyas, on assiste à la grande aventure de l’arrivée, de l’installation et du premier hiver des Français à l’île Muttoneguis (Sainte-Croix). Parmi eux se trouve un jeune garçon âgé de 12 ans qui se liera d’amitié avec Tihtiyas.

One day, Tihtiyas, a twelve-year old Passamaquoddy girl, sees a huge bird approaching the shore. As the bird comes nearer, she realises it is a boat! Through Tihtiyas’s eyes, we take part in the great adventure of the French as they prepare for and spend their first winter on Muttoneguis Island (Saint Croix). Among them is a twelve-year-old boy, with whom Tihtiyas will make friends.

Héros autochtones/Anishinaabewi-Ogichidaag,

Les langues(Languages):Anishinaabe and French

texte de (writer) Wab Kinew; illustrations de (illustrator) Joe Morse

Niveau scolaire (Grade level): Kindergarten – 5

Souhaitant faire connaitre aux jeunes de tous les horizons ses héros autochtones, Wab Kinew a composé des textes inspirants mettant en vedette des héros autochtones du Canada et des États-Unis. Malgré leur expérience unique, tous ont ceci en commun : la confiance en soi et un lien avec le territoire.

Daa _Galang sding : _Xaayda_Ga Giiahl_Galang ga = The two brothers : a Haida story = Les deux frères : un récit haïda

Les langues(Languages): Haida, English and French

de Diane Brown: illustrations by Gwaii Edenshaw and Jaalen Edenshaw

The Two Brothers presents a wonderful opportunity for Canadian children of all ages to learn about Haida culture through colourful illustrations and text translated by a Haida author who has been instrumental in the protection of the Haida language. For almost a century, the world-famous Raven Totem Pole stood in downtown Jasper. After being repatriated to its original home on HaidaGwaii in 2010, it was replaced by the Two Brothers Totem Pole. Beautifully illustrated by Gwaai and Jaalen Edenshaw, the Haida artists who carved the new totem pole, this book tells the story of the Two Brothers, of a journey long ago from the west coast islands of HaidaGwaii to the Canadian Rockies, and of an unusual connection between two very different places.

L’écho du Nord / Listening North.

Les langues(Languages):Inuktitut & French

texte d’Emily Novalinga ; illustrations de Claude Thivierge

Cette histoire s’adresse aux enfants et aux adultes. Elle parle de l’importance de prendre soin de notre santé, de prendre le temps de bien entendre et de bien écouter : écouter les autres, écouter la nature, s’écouter soi-même. Quand nous sommes ouverts à toutes les choses merveilleuses qui nous entourent, nous nous sentons bien, nous prenons les bonnes décisions et notre vie est plus saine et plus heureuse. Plus que tout, notre vie est notre musique

Le cadeau de l’esturgeon

Les langues(Languages): French and Algonquin

texte de Stéphanie Déziel ; illustrations de Christine Sioui Wawanoloath

Album souple au cours duquel on narre comment Anwatan (16 ans) apprend à pêcher l’esturgeon au collet en compagnie de son grand-père, après avoir fait la rencontre magique d’un de ses énormes poissons d’eau douce qui l’emmène gentiment sur son dos pour lui faire découvrir, en un bref voyage dans le temps, les anciennes pratiques traditionnelles de son peuple entourant la pêche, la cuisson, la consommation et la célébration de ce cadeau de la nature dont il faut modérer la capture pour en protéger l’espèce.

Les families des Nunavik,

Les langues(Languages):Inuktitut and French

texte de(titiraqtuq/writer) France Paquin; illustrations de(titiqtugaqtuq/illustrator) Julie Rémillard-Bélanger; traduction en inuttitut de Sarah Beaulne.

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 6 (PreK-6)

Présentation élémentaire des principaux spécimens de la faune arctique, du lemming à l’homme, excluant la faune aquatique. — De gentilles aquarelles. Peu d’informations. Un point marquant, le texte dans les deux langues.

Comment le puma a fini par être appelé le chat fantôme,

Les langues(Languages):Mi’kmaq and French

texte de Michael James Isaac ; illustrations de Dozey (Arlene) Christmas ; traduction en mi’kmaq de Yolanda Denny ; traduction en français du ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance de la Nouvelle-Écosse.

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 6

Pris entre deux mondes, le puma a du mal à trouver un lieu où il est à sa place. En tant que chat fantôme, le puma vit comme il le devrait: dans la forêt, mais sans ses amis.

Misinsit miawe’k tapu’kl wskitqamu’kl, Ajik alme’si wejitoq ta’n tett tleyawit. Skite’kmujewey Mia’wj mimajit ta’n tel nenk — kisoqe’k pasik mu eymu’kk witapk.

Pimithaagansa/Les libellules cerfs-volant,

Les langues(Languages):Cree and French

texte de Tomson Highway; illustrations de Julie Flett

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 3

Taansi ka-itooteetay keespin iga meetawagaana kee-ayaa-in a-tie-igamigook oochi? Kapagawa-teetay naa? Maw weethawow Joe igwa ooseem’sa Cody. Maw m’tanaw-gaach. Ooseetaawuk taapoo-poogoo oomeetawaa-ganawaawa weethawow tipitoot, igwa kapee meetaweewuk, kapee m’choogee taawuk. Mamaskaach, chee-i?

Que ferais-tu n’avais aucun jouet, aucun jeu et aucun appareil electronique avec lesquels t’amuser? Est-ce que tu trouverais le temps long? Les freres Joe et Cody font tout sauf s’eenuyer. Ils inventent, creent et suivent leurs reves et ne s’ennuient jamais. Il suffit d’imaginer!

Ateek Oonagamoon/Caribou Song,

Les langues(Languages):Cree and English

texte de Tomson Highway; illustrations de John Rombough

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 4

Joe and Cody are young Cree brothers who follow the caribou all year long, tucked into their dog sled with Mama and Papa. To entice the wandering herds, Joe plays his accordion and Cody dances, whirling like a young caribou. They are so busy playing and dancing, they don’t hear the rumble of the caribou. Bursting from the forest, ten thousand animals fill the meadow. Joe is engulfed; he can barely see Cody a few yards away. Their parents seem to have disappeared.

Joe et Cody suivent les caribous toute l’année en traîneau avec leurs parents. Joe joue de l’accordéon et Cody danse pour attirer les caribous errants. Mais lorsque des milliers de caribous répondent à leur appel, ce qui devrait être un moment de terreur se transforme en quelque chose de mystique et de magique quand les garçons ouvrent leurs bras et leur coeur pour embrasser l’esprit du caribou.

Maageesees Maskwameek/Un renard sur la glace,[Online Only]

Les langues(Languages):Cree and French

texte de Tomson Highway; illustrations de Brian Deines

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 3

Joe et Cody pêchent sur la glace avec leurs parents par un après-midi d’hiver glacial. Cody aide Papa à pêcher, tandis que maman et Joe somnolent dans le traîneau. Soudain, les chiens repèrent un renard à la fourrure aussi brillante que des flammes et s’élancent à sa poursuite, entraînant maman et Joe dans une course folle.

Hommage au Bison,

Les langues(Languages):Cree and French

texte de Judith Silverthorne; illustrations de Mike Keepness; traduction de Martine Noël-Maw; raconté par Ray Lavalee

Niveau scolaire (Grade level): 4 – 7

Cette légende ancestrale relate la façon dont le bison est devenu un animal sacré pour les Cris. Je vais m’offrir à eux, dit le Bison. Je vais leur permettre d’utiliser toutes les parties de mon corps, car elles se valent toutes. À travers le Créateur, le bison s’est offert en cadeau au peuple cri des Plaines pour lui procurer protection, nourriture, guérison et bien d’autres choses utiles à sa survie.

Une journeé de blizzard/ᐱᖅᓯᕐᔪᐊᖅᑐᖅ,

Les langues(Languages):Inuktitut and French

titiraqtuq(writer) Julia Ogina & Emily Jackson; titiqtugaqtuq(illustrator) Amiel Sandland

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – Kindergarten (PreK-K)

Niaqualuk et Haugaaq vivent à Cambridge Bay, au Nunavut. Un gros blizzard s’annonce ! Haugaaq aimerait pouvoir jouer plus souvent à l’extérieur, mais Niaqualuk est excitée à l’idée de jouer à l’intérieur. Voyez ce que les sœurs font toute la journée pendant que le blizzard hurle à l’extérieur.

Niaqualuk and Haugaaq live in Cambridge Bay, Nunavut. There is a big blizzard coming! Haugaaq wishes she could play outside more, but Niaqualuk is excited about playing inside. See what fun things the sisters do all day as the blizzard howls outside.

Kepmite’taqney Ktapekiaqn/Le chant d’honneur/The Honour Song,

Les langues(Languages):Mi’kmaq, French and English

texte de Gregory Paul; illustrations de Loretta Gould; traduction de Barbara Sylliboy & Hélène Devarennes

Niveau scolaire (Grade level): 3 – 8

Lors de nombreux évènements officiels ou cérémonies spirituelles chez les Premières Nations du pays, un chant est entonné par les participants. Ce chant a vu le jour dans le coeur et la tête de George Paul, un Mi’kmaw de Metepenagiag, après un parcours ardu. Cet album illustré raconte la naissance de ce chant et l’importance qu’il revêt pour les Premières Nations.

At many official events or spiritual Ceremonies among First Nations across the country, a song is sung by the participants. This song was born in the heart and mind of George Paul, a Mi’kmaw from Metepenagiag, after an arduous journey. This illustrated album tells the story of the birth of this song and its importance to First Nations.


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Voici quelques conseils pour trouver d’autres ressources dans ce domaine :

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  • Remarque : les ressources étant principalement cataloguées en anglais, les termes ci-dessous donnent généralement plus de résultats que les recherches effectuées en français. Vous pouvez filtrer votre liste de résultats par langue dans la barre latérale de gauche.
  • Utilisez des termes de recherche spécifiques, tels que
    • “bilingual”, “english and cree”, “mi’kmaq”, ou “inuktitut” AND “french and cree”
  • Pour trouver des plans de cours, incluez “lesson plans”, “lesson planning”, or “activity programs” dans vos termes de recherche.

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Accessibility Diversity and Diverse Learners French Language Arts Planning for Teaching and Learning

Enseigner le français, langue additionelle – Teaching French Language Learners

Vous trouverez ci-dessous une sélection de ressources pour les enseignant.e.s pour enseigner le français comme langue additionelle (FLA) ou l’immersion en français, ainsi que des livres bilingues et faciles à lire pour les élèves.

Pour apprendre comment effectuer une recherche de ressources supplémentaires, veuillez consulter la section « Trouver d’autres ressources » au bas de la page.

Listed below are selected teacher resources for teaching French Language Learners (FLL) or French Immersion, as well as bilingual and easy to read French books for students.

To learn how to search for more resources, please see the “Finding More Resources” section at the bottom of the page.

Ressources pour les enseignant.e.s (français)

Book coverAccès au succès : faciliter l’inclusion pour les apprenants de langues

Par Katy Arnett et Renée Bourgoin.

Cet ouvrage est la première ressource didactique à intégrer des principes et des théories de la conception universelle pour l’apprentissage et l’apprentissage d’une langue seconde avec des pratiques basées sur la recherche pour répondre aux divers besoins des classes d’aujourd’hui. Les auteures y arrivent en établissant quatre points d’accès à l’enseignement inclusif des langues secondes. Comprend des plans de cours et d’autres outils d’instruction.

 L’immersion en français au Canada : guide pratique d’enseignement

Par l’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI) sous la direction de Sylvie Roy.

Une présentation compréhensible, accessible et pratique des divers contextes de l’immersion, des défis et des enjeux, des principes de base et des approches pédagogiques qui y réussissent. Le guide comprend trois parties : 1. L’immersion : historique et enjeux; 2. L’immersion : littératie et approches pédagogiques; 3. Les adultes : leaders et modèles. Il aborde la diversité culturelle dans les environnements d’immersion, ainsi que l’enseignement différencié. Comprend des plans de cours et des fiches d’évaluation pour les enseignant.e.s et les élèves.

Soutenir les lecteurs en langue seconde : le guide des pratiques exemplaires et des interventions en lecture

Par Renée Bourgoin.

Niveau scolaire : Préscolaire  à 12

Manuel et le cahier d’exercices disponibles séparément. Cet ouvrage de référence s’adresse aux enseignants de français langue seconde qui cherchent des façons de soutenir les lecteurs en langues secondes afin de les aider à devenir des lecteurs compétents et confiants. En plus des chapitres offrant des precisions sur les pratiques exemplaires d’enseignement, l’ouvrage propose un large éventail d’interventions en lecture. Comprend des plans de cours et des fiches d’évaluation pour les enseignant.e.s et les élèves.

Guide du nouvel enseignant: persévérer et progresser dans la classe de langue seconde,

Par l’Association canadienne des professeurs de langues secondes.

Ce guide simple et clair destiné aux nouvelles et nouveaux enseignant.e.s présente dix scénarios communs auxquels illes peuvent être confronté.e.s, et offre des conseils et des solutions. Le guide compile et oriente également les enseignants vers des centaines de ressources externes.

70 activités motivantes de communication orale,

Par Thierry Karsenti et Simon Collin

Niveau scolaire : Préscolaire  à 12

70 activités pour soutenir la communication orale des élèves apprenant le français. Comprend des plans de cours et des fiches d’autoévaluation pour les élèves.

70 activités motivantes de communication écrite : soutenir les élèves dans leur cheminement en écriture,

Par Joseph Dicks, Renée Bourgoin, Josée LeBouthillier, Allan Roy et Chantal Lafargue

Niveau scolaire : Préscolaire à 12

70 activités pour soutenir les élèves dans leur cheminement vers la maitrise du français écrit.

 70 activités motivantes de lecture,

Par Johanne Proulx et Christine Thibaudier-Ness

Niveau scolaire : Préscolaire à 12

70 activités  pour développer la compétence, compréhension et l’envie de lire chez les élèves en contexte d’immersion.

L’enseignement efficace d’une langue seconde : stratégies et activités pour la communication orale, la compréhension en lecture et l’écriture,

Par Julie Jacobson, Kelly Johnson et Diane Lapp ; traduction et adaptation par Thierry Karsenti

Niveau scolaire : Maternelle  à 12

Présente un modèle d’approche intégrée avec 25 stratégies qui aideront les élèves à apprendre le français langue additionelle en contexte d’immersion. Cible les habiletés telles que la compréhension, la prononciation, l’aisance à l’oral et en lecture, et fournit plus de 30 fiches reproductibles, des suggestions de sites Web et de littérature jeunesse.

Vers une approche intégrée en immersion

Par Roy Lyster.

Intègre l’enseignement de la langue et l’enseignement du contenu disciplinaire. Explique les principales difficultés langagières des élèves en immersion et présente le modèle de l’approche intégrée. Fournit des outils, fiches reproductibles et un DVD avec de courtes vidéos réalisées en salle de classe.

Le portfolio Canadien des langues pour enseignants,

Par Miles Turnbull.

Niveau scolaire : Préscolaire à 12

Un outil de perfectionnement professionnel pour les enseignant.e.s FLA ou les étudiant.e.s dans le domaine de l’éducation qui envisageant une telle carrière. Construit sur la base du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), il s’agit d’un outil d’auto-évaluation permettant de mesurer ses compétences actuelles en français, de préparer un plan d’action personnalisé et de suivre ses progrès.

Teacher Resources (English)

My FSL learning environment : the key to success!

By Pamela Marshall Gray ; series editor, Marie Turcotte.

Grade level: Kindergarten – 12

A short-and-sweet, practical guide to fostering a positive teaching and learning social and physical learning environment where students with a variety of profiles, experiences and proficiencies can learn. It addresses learning from the student’s perspective, and helping them develop skills so that they can successfully listen, interact, read and write in French. Includes instructional practices, classroom scenarios, and teacher tips.

Strategies for success : tools for the second-language classroom

By Marcelle Faulds.

A comprehensive resource that combines professional learning for French as a Second Language teachers with hundreds of practical ideas, activities, and assessment tools. Covers creating a supportive classroom, lesson planning, differentiated instruction, and different strategies to support listening, speaking, reading, writing. Includes lesson plans, student worksheets (in French) and assessment tools in print and on a CD.

Jumpstart! French and German : engaging activities for ages 7-12,

By Catherine Watts and Hilary Phillips.

Grade level: 1 – 6

Print and eBook. Presents a collection of simple to use, multi-sensory and fun games and activities that will jumpstart students’ understanding of French and hold their attention. The book also contains a range of innovative ideas to help you set the scene in your language classroom. Includes activities and lesson plans.

Bringing French to life : creative activities for 5-11,

By Catherine Watts and Hilary Phillips.

Grade level: Kindergarten – 5

eBook. Presents an arts-based and creative, cross-curricular approach to teaching languages in primary schools, combining French language learning with various aspects of curriculum such as literacy, math and physical education. Includes lesson plans, activities and reproducible resources for projects.

Livres bilingues et lecteurs faciles pour les élèves
Bilingual and Easy Reader Books for Students

Bilingual and Multilingual Picture Books: French – Livres bilingues et multilingues : français

Easy and Level Readers – Lecteurs faciles (français)


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  • Remarque : Parce que les ressources sont principalement cataloguées en anglais dans le système de l’UBC, ces termes de recherche donnent généralement plus de résultats que les recherches effectuées en français. Vous pouvez filtrer votre liste de résultats par langue dans la barre latérale de gauche.
    • “foreign speakers”, “immersion”, “study and teaching”, “second language”, “language learner”, or “foreign language” AND French
    • “FLL” ou “FSL”
  • Pour trouver des plans de cours, incluez “lesson plans”, “lesson planning”, ou “activity programs” dans vos termes de recherche.
  • Quelques vedettes-matières pertinentes, qui permettent de retrouver des ressources à travers toutes les bibliothèques de l’UBC et en ligne :

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Accessibility Diversity and Diverse Learners French Inclusive Classroom Physical and Health Education Planning for Teaching and Learning

Livres français sur l’orientation sexuelle et à l’identité de genre – French SOGI Books

Vous trouverez ci-dessous une sélection de ressources pour les livres d’images et de fiction relatifs à l’orientation sexuelle et à l’identité de genre. (SOGI).

Listed below are selected resources for picture books and fiction related to Sexual Orientation and Gender Identity (SOGI).

Et avec Tango, nous voilà trois!,

texte de Justin Richardson et Peter Parnell ; images de Henry Cole ; traduction de Laurana Serres-Giardi

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 3 (PreK-3)

Quelque chose d’exceptionnel est arrivé au zoo de Central Park. Un étonnant couple de manchots s’est formé dans l’enclos polaire. M. Gramzai, qui veille sur eux, a alors l’idée de leur fournir un oeuf fécondé qu’un autre couple de manchots ne pourront couver. Les deux mâles inséparables Roy et Silo, qui avaient déjà formé leur nid comme les autres, couvent alors ensemble cet oeuf abandonné. Se relayant et fournissant tout le nécessaire, l’oiseau naît et se développe normalement, et les deux papas assurent son bonheur avec autant de soin que leurs pairs hétérosexuels.

Tango a deux papas, et pourquoi pas?,

de Béatrice Boutignon

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 3 (PreK-3)

Marco aime observer les animaux du zoo de Central Park. Depuis quelque temps, un étonnant couple de manchots s’est formé dans l’enclos polaire. Deux mâles inséparables ont formé leur nid et couvent ensemble un oeuf abandonné. Se relayant et fournissant tout le nécessaire à l’oiseau, qui naît et se développe normalement, les deux papas assurent son bonheur avec autant de soin que leurs pairs.

Le Safari de Zak : le récit d’un enfant conçu par un donneur dans une famille de deux mamans,

par Christy Tyner ; illustrations de Ciaee ; traduction de Nathalie Tremblay

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 1 (PreK-1)

Le safari de Zak est le récit d’un d’enfant conçu par un donneur dans une famille de deux mamans. Quand la pluie contrecarre le projet d’aventure en safari de Zak, celui-ci invite les lecteurs et lectrices à une visite très particulière de sa famille. Zak raconte comment ses parents se sont rencontrées et sont devenues amoureuses. Elles voulaient plus que tout avoir un enfant et ont décidé d’en concevoir un.

Ulysse et Alice,

texte de Ariane Bertouille ; illustrations de Marie-Claude Favreau

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 2 (PreK-2)

Lorsque son oncle lui offre une souris, Ulysse est fou de joie! Or, avant d’adopter de façon définitive ce rongeur doté d’une voix de ténor qui n’est jamais à court d’idées de jeux, il devra d’abord la présenter à son chat Capsule ainsi qu’à ses deux mamans, qu’il devra de surcroît convaincre qu’il est assez grand pour prendre ses responsabilités.

Tous différents!,

de Todd Parr

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 1 (PreK-1)

“Dans la vie, on peut être adopté, on peut avoir de grandes oreilles, on peut être de couleurs différentes, avoir un nez pas comme tout le monde, on peut se mettre en colère, on peut arriver le dernier, on peut dire non si on se sent en danger.” Grâce à un texte simple et des illustrations qui captent son attention, Todd Parr livre à l’enfant un message positif et chaleureux sur ce qu’il est, et comment on perçoit les autres. Sans pour autant lui faire la morale.

Fourchon,

de Kyo Maclear et Isabelle Arsenault ; traduction de Fanny Britt

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 2 (PreK-2)

“Sa maman est une cuillère. Son papa est une fourchette. Lui, il est un peu des deux. Voici Fourchon! Fourchon détonne. Dans sa cuisine, les cuillères sont des cuillères et les fourchettes sont des fourchettes. On ne se mêle pas aux autres. Il a beau tenter de passer pour une cuillère, puis pour une fourchette, Fourchon n’est jamais choisi lorsque vient le temps de se mettre à table. Il semble condamné à un destin de tiroir.

Mes deux papas,

de Juliette Parachini-Deny

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 2 (PreK-2)

Un petit oiseau est recueilli par un couple de papas. L’oisillon grandit entouré de tendresse et de bienveillance. Lorsqu’il est en âge de rentrer à l’école, ses petits copains lui demandent pourquoi il a 2 papas.

La princesse qui n’aimait pas les princes,

de Alice Brière-Haquet ; illustré par Lionel Larchevêque.

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 3 (PreK-3)

“Princes d’à côté, Venez! Accourez! Ma fille est à marier. Elle est jolie, douce et aimable et dort très bien sur des petits pois.” La princesse les vit donc arriver, ces princes d’à côté. En file sur le chemin, un à un, ils baisèrent sa main. Mais non, vraiment, merci bien, aucun d’entre eux ne lui disait rien!

Cristelle et Crioline,

texte et illustrations, Muriel Douru

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 2 (PreK-2)

Au royaume du Nénuphar précieux, le peuple grenouille est en ébullition. La princesse Cristelle doit se marier ! Mais Crioline va bouleverser les plans du roi Cristo et de la reinette Cristina.

Marre du rose,

texte de Nathalie Hense ; illustrations de Ilya Green

Niveau scolaire (Grade level): Kindergarten – 4

Une petite fille en a plus qu’assez du rose et elle refuse d’être enfermée dans des goûts qui ne sont pas les siens. Elle se compare à Carl, un petit garçon sensible qui peint des fleurs sur ses voitures. Un récit illustré d’images aux couleurs explosives.

Philomène m’aime,

de Jean-Christophe Mazurie

Niveau scolaire (Grade level): Kindergarten – 4

Tout le monde aime Philomène, mais elle… qui aime-t-elle ? Quand Philomène se balade à vélo, tous les garçons qu’elle croise sont inéluctablement à côté de la plaque ! Les frères Lasserre, pourtant des bagarreurs de première, décrètent une trève, Prosper Laguigne oublie son bombardon et toute l’équipe de foot se désintéresse du ballon ! Mais le coeur de Philomène, lui, ne bat pour aucun garçon… Il bat pour… pour qui ?

Garçon manqué,

de Liz Prince ; traduction de Philippe Touboul

Niveau scolaire (Grade level): 7 – 12

Roman graphique mettant en lumière une réflexion sur le genre et la perception de la féminité dans la société, à travers la propre enfance de l’auteure et l’image de garçon manqué que lui renvoyait son entourage. Elle évoque les difficultés d’être jugée et les étapes de sa construction identitaire, au fur et à mesure de ses rencontres.

Deux garçons et un secret,

texte de Andrée Poulin ; illustrations de Marie Lafrance

Niveau scolaire (Grade level): Kindergarten – 3

Émile et Mathis sont les meilleurs amis du monde. Ils partagent leurs jeux. Leur collations. Et leurs secrets. Un beau matin, Émile fait une découverte dans le carré de sable. Ça lui donne une idée. La plus meilleure idée de toute sa vie. Sauf que certains trouvent que c’est plutôt la plus mauvaise idée de toute sa vie. Que fera Émile?

Les papas de Violette,

de Émilie Chazerand et Gaëlle Souppart

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 2 (PreK-2)

C’est une maladie d’avoir deux papas ?
N’importe quoi, dit Violette.
Mes papas, ils s’occupent trop bien de moi.
Je les aime tous les deux, et puis c’est tout.

Tu peux,

de Elise Gravel

Niveau scolaire (Grade level): Kindergarten – 2

“À travers une amusante galerie de portraits d’enfants aux goûts, caractères, talents et ambitions variés, on interpelle le lecteur afin de lui montrer toute une série de façons de demeurer soi-même. Fille, ou garçon, il ou elle a tout à fait le droit d’être sensible, de faire du bruit, d’être un artiste, d’avoir peur, d’être en colère, de faire le ménage, d’être bizarre, d’être bon à l’école, etc. En fait, tout est permis… sauf bien sûr d’être méchant(e) ou malpoli(e)!”

Anatole qui ne séchait jamais,

texte de Stéphanie Boulay ; illustrations de Agathe Bray-Bourret

Niveau scolaire (Grade level): Kindergarten – 4

“Anatole pleure constamment et, pour sa soeur Régine Bibeau, comme pour son père, la situation est devenue lourde au quotidien. Régine va commencer à utiliser toutes les ressources de son intelligence pour trouver l’origine des pleurs de son frère. Peu à peu, elle découvre que les stéréotypes sociaux de la masculinité font souffrir Anatole qui préférerait porter une jupe et s’amuser avec les pouliches de sa soeur.”

Ciel,

de Sophie Labelle

Niveau scolaire (Grade level): 3 – 7

C’est le premier jour du secondaire pour Ciel, jeune ado transgenre. Mais cette étape ne se fait pas sans heurt pour elle, surtout qu’Eiríkur, son amoureux, a dû retourner en Islande, et qu’ils sont désormais forcés de poursuivre leur relation à distance. Pour se changer les idées, Ciel concentre toute son énergie à économiser l’argent nécessaire pour acheter la caméra de ses rêves et parfaire sa chaîne Youtube amateur, Ciel s’ennuie. C’est sans compter l’arrivée de Liam, un nouvel élève plutôt mystérieux (et champion de natation !)

Garçon sorcière (Le),

de Molly Knox Ostertag

Niveau scolaire (Grade level): 3 – 7

Dans la culture du jeune Aster, treize ans, toutes les filles sont élevées pour devenir des sorcières et les garçons, des métamorphes. Toute personne qui ose contrevenir à cette tradition est exclue. Malheureusement pour Aster, il demeure incapable de se métamorphoser… et il est toujours aussi fasciné par la sorcellerie, bien qu’elle lui soit formellement interdite.

Lorsqu’un danger mystérieux menace les autres garçons, Aster sait qu’il peut aider… avec la sorcellerie. Avec les encouragements d’une nouvelle amie excentrique, Charlie, Aster se laisse enfin convaincre d’exercer ses talents de sorcière. Mais il aura besoin d’encore plus de courage pour sauver sa famille… et en réalité, se sauver lui-même.

Opération Pantalon,

de Cat Clarke ; traduit de l’anglais (Royaume-Uni) par Cécile Ardilly

Niveau scolaire (Grade level): 4 – 9

L’uniforme, oui ! La jupe, non ! Liberté, égalité, pantalon ! Liv (ne l’appelez pas Olivia, il déteste ça) sait depuis toujours qu’il est un garçon et non une fille, mais le règlement très strict de son collège en matière d’uniforme lui interdit de porter un pantalon. Il lui faudra donc porter des jupes. Commence alors l’Opération Pantalon. La seule manière pour Liv d’obtenir ce qu’il veut, c’est de mener la bataille lui-même. Et il ne compte pas seulement changer les règles : il veut changer sa vie, un combat loin d’être gagné d’avance !

Assignée garçon: ambiance trans de feu,

de Sophie Labelle

Niveau scolaire (Grade level): Kindergarten – 6

Cette bande dessinée tirée du webcomic à succès Assignée garçon met en scène Stéphie, une jeune fille transgenre qui navigue à travers sa première histoire d’amour, ses querelles avec ses camarades d’école et sa relation avec son père. Heureusement, Ciel est là pour la suivre dans ses mésaventures. Le duo apprend à se découvrir et à se célébrer tout en nous offrant des réflexions sur les réalités des personnes trans et queer.

Le prince et le chevalier,

de Daniel Haack; illustrations de Stevie Lewis; texte français d’Isabelle Allard.

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 2 (PreK-2)

Dans un royaume lointain, un prince s’apprête à monter sur le trône. Sachant qu’il vaut mieux régner à deux, ses parents sont déterminés à lui trouver une épouse aimable. Ils partent donc tous les trois afin de trouver une femme digne du futur souverain. Le prince fait la rencontre de plusieurs demoiselles, mais aucune d’entre elles ne lui plaît… Toutefois, en l’absence de la famille royale, le royaume fait face à une terrible menace : un immense dragon cracheur de feu s’en prend aux habitants et aux soldats, et ceux-ci prennent la fuite! Quand il apprend la nouvelle, le prince retourne aussitôt protéger son royaume… En chemin, il rencontre un courageux chevalier couvert d’une armure étincelante. Ensemble, ils combattent le dragon… et découvrent du même coup le vrai amour!

Julian est une sirène,

de Jessica Love; traduit de l’anglais par Sylvie Goyon

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 2 (PreK-2)

Le jour où Julian voit passer trois femmes magnifiques habillées en sirènes, sa vie change. Il ne rêve plus que d’une chose, devenir lui aussi une sirène. Mais que va penser sa Mamita?


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  • Remarque : les ressources étant principalement cataloguées en anglais, les termes ci-dessous donnent généralement plus de résultats que les recherches effectuées en français. Vous pouvez filtrer votre liste de résultats par langue dans la barre latérale de gauche.
  • Utilisez des termes de recherche spécifiques, tels que
    • “gender identity in education”, “homosexuality and education”, LGBT, “sexual orientation”, ou “gender identity” AND “study and teaching”
    • “sexual minorities” AND education
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Accessible Hi-lo Books in French & English – Livres Hi-lo accessibles en français et en anglais

Vous trouverez ci-dessous une sélection de ressources pédagogiques pour l’enseignement du français et de l’anglais, avec des livres Hi-lo faciles à lire, c’est-à-dire des livres à fort intérêt, à faible niveau de lecture ou à faible vocabulaire.

Pour apprendre comment effectuer une recherche de ressources supplémentaires, veuillez consulter la section « Trouver d’autres ressources » au bas de la page.

Below is a selection of teacher resources for teaching French & English, with easy-to-read Hi-lo books that are high interest-low reading level or low vocabulary books.

To learn how to search for more resources, please see the “Finding More Resources” section at the bottom of the page.

Hi-Lo Reading Books – Livres de lecture Hi-Lo

Betting Game

by Heather M. O’Connor.

Interest age: 9-12 by Orca Sports

Jack’s a star player on an elite soccer team along with his brother, Alex. When a bookie introduces Jack to illegal betting, Jack goes down a slippery slope and is forced to choose between the National Championship and a gut-kicking ten grand. But can he betray his brother, his team, and himself?

Camped Out

by Daphne Greer.

Interest age: 9-12 by Orca Currents

As the sequel to Maxed Out, Max really wants to go to summer camp to get a break from his autistic brother Duncan and his mom’s new boyfriend. When his mom finally lets him, he can only go with one catch: he has to bring Duncan with him.

He Who Dreams

by Melanie Florence.

Interest age: 12+ by Orca Limelights

When John witnesses a powerful performance at the powwow, he wants to become a dancer more than anything… but that means John must find a way to balance and embrace both the Irish and Cree sides of his heritage.

Vive le poulet!

by Mahtab Narsimhan; traduit de l’anglais par Rachel Martinez.

Interest age: 9-12 by Orca Currents

Mais elle ne se sent plus vraiment comme une étrangère. Elle aime sa nouvelle école et elle a enfin une amie. Par contre, quand sa mère se propose pour cuisiner pour la fête-bénéfice annuelle de l’école, Shivani est sûre qu’elle deviendra la risée de tout le monde. Qu’est-ce qui arrivera si sa mère décide de préparer un de ses « plats qui puent » ? Shivani adore la cuisine indienne, mais pas question d’en manger devant ses amis.

Les casse-cous

by Pam Withers

Interest age: 9-12 by Orca Currents

Les Casse-Cous doivent fair sept coups d’audace avant que leur rivaux, les Sauvages, n’en fassent autant. Avant un accident où il a perdu l’usage de sa jambe gauche, Kip était le leader des Casse-Cous. Il a maintenant de la difficulté à réussir les coups et il soupconne que les autres membres veulent l’exclure du club. À mesure que les coups deviennent plus difficiles, les Casse-Cous tentent de convaincre Kip qu’il ne sera peut-être pas à la hauteur. Kip refuse d’abandonner même s’il sait que ses amis ont probablement raison.

Frappée par la foudre

by Deb Loughead

Interest age: 9-12 by Orca Currents

La vie de Claire a besoin d’un changement radical. Elle coule en math, sa mère déprimée ne veut pas se lever du sofa et le gars de ses rêves est avec sa rivale Lucy. Au moment où Claire fait le souhait d’une vie meilleure, la foudre frappe. Bientôt sa vie se transforme et Claire obtient tout ce qu’elle a souhaité. Elle se demande bientôt si le prix à payer pour cette chance n’est pas trop élevé.

A fond la Planche!

by Eric Walters

Interest age: 12+ by Orca Soundings

Pour Phillip, le skate, c’est toute sa vie. L’école est simplement un intermède entre les séances de skate où il essaie des sauts difficiles et déjoue les gardiens de sécurité. Lorsque son meilleur ami Wally et lui rencontrent un skater professionnel qui fait des vidéos pour son site Web, Phillip pense qu’ils peuvent faire la même chose, et faire de l’argent en même temps. Lorsque leur site Web devient populaire, et leur rapporte de l’argent, ils se sentent obligés de faire des cascades de plus en plus dangereuses.

Jungle Jitters

by Lisa Dalrymple.

Interest age: 9-12 by Orca Currents

Even though he’s secretly terrified of deep water, Tate wants to shake his boring reputation, so he agrees to travel with his class up the Amazon River to help build a village school, only to find that there are even scarier things than anacondas lurking in the jungles of South America…

Klaus Vogel and the Bad Lands

by David Almond.

Interest age: not specified by Barrington Stoke Teen. Dyslexia-friendly

When a German refugee moves to a small English town in the aftermath of World War II, he is an outsider. The gang decide to take Klaus under their wing, but their increasingly hateful pranks cause Klaus to question their actions. This short novel has spaced out text on cream-coloured paper and some illustrations.

Learning to Fly

by Paul Yee.

Interest age: 12+ by Orca Soundings

Jason is an outsider. A recent immigrant from China, he lives in a close-minded Ontario town with his mother and younger brother. Holding on to his friendship with an Indigenous boy, also an outsider, Jason finds he needs to fight to belong and to find a new home.

Manga Touch

by Jacqueline Pearce.

Interest age: 9-12 by Orca Currents

Dana is certain she will be less of an outsider on her school trip to Japan, home of manga and anime. But fitting in with a foreign culture is harder than she thought and as she learns to make some friends, some people make every effort to remind her that she’s still an outsider.

One Last Job

by Sean Rodman.

Interest age: 12+ by Orca Anchor. Dyslexia-friendly

Michael has to look after his grandfather, a retired burglar with a lifetime of criminal knowledge. When a thief steals a necklace with great sentimental value, the unlikely pair team up, combining old-school planning and modern tech to track down the necklace—and try to steal it back.

The Unbroken Hearts Club

by Brooke Carter.

Interest age: 12+ by Orca Soundings

After her mom died of Huntington’s disease, Logan’s dad hosts a bereavement group in their basement. Logan agrees to help her dad out with these sad “Broken Hearts Club” meetings, unaware of the effect the group will have on her as she struggles to find meaning in her life.

Wicket Season

by Gabrielle Prendergast.

Interest age: 10-13 by Lorimer Sports Series

In Winnipeg, Harry was a cricket star. But when he moves to Toronto’s Little Jamaica to stay with his grandfather, Harry is suddenly just another West Indian kid who loves cricket. Harry soon realizes that being a part of a bigger community can be more rewarding than standing out on your own.

Resource Guides

Orca Publishers offers free teacher guides with book summaries, author biographies, and literacy activities to connect the text and themes of each book with the school curriculum. Resource guides are also available online or in print for books published up to 2010 by searching Orca Resource Guide on our Library website.

Livres bilingues et lecteurs faciles pour les élèves
Bilingual and Easy Reader Books for Students

Bilingual and Multilingual Picture Books: French – Livres bilingues et multilingues : français

Easy and Level Readers – Lecteurs faciles (français)


Trouver d’autres ressources

Voici quelques conseils pour trouver d’autres ressources dans ce domaine :

  • Pour trouver des matériaux à travers toutes les bibliothèques de l’UBC et en ligne, aller sur le site principal de la bibliothèque de l’UBC et utilisez la boîte de recherche générale.
  • Pour limiter vos résultats aux matériels disponibles à la Bibliothèque de l’éducation, visitez le site web de la Bibliothèque de l’éducation et effectuez une recherche à l’aide de la case “Search Education Resources” située dans la bande à gauche de l’écran.
  • Remarque : Parce que les ressources sont principalement cataloguées en anglais dans le système de l’UBC, ces termes de recherche donnent généralement plus de résultats que les recherches effectuées en français. Vous pouvez filtrer votre liste de résultats par langue dans la barre latérale de gauche.
  • Utilisez des termes de recherche spécifiques, tels que
    • “high interest accessible”, “Orca Currents”, “Orca Limelights”, “Orca Sports”, “Orca Soundings”, or “Orca Anchor”, or “Orca Soundings”, or “Orca Anchor”AND French
    • “FLL” or “FSL”
  • Pour trouver des plans de cours, incluez “lesson plans”, “lesson planning”, ou “activity programs” dans vos termes de recherche.

Finding More Resources

To find more resources in this area, try the following:

  • To find materials across all UBC Library branches and online content, go to the UBC Library website and use the General tab to search.
  • To find physical materials in the Education Library, go to the Education Library website and use the Search Education Resources box on the left to search.
  • Use specific search terms, such as:
    • “high interest accessible”, “Orca Currents”, “Orca Limelights”, “Orca Sports”, “Orca Soundings”, or “Orca Anchor”, or “Orca Soundings”, or “Orca Anchor”AND French
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Categories
French Language Arts Uncategorized

Easy and Level Readers – Lecteurs faciles (français)

Introduction

Easy readers are tailored for children learning to read. They have simple stories with shorter sentences, limited vocabulary, picture cues, and large font. Because reading levels are determined by publishers and can vary across companies, we recommend that you consider individual readers and what feels right for them. For example, if they can read 3 out of 5 words in an easy reader book, that might be an appropriate book to gain fluency and expand their vocabulary.

Easy readers are sometimes referred to as early readers, emerging readers, beginning readers, juvenile readers, and other related terms. To learn how to search for easy readers on the UBC Library website, please see the “Finding More Resources” section below.

The following list has some English and French easy readers at varying levels that we have available at the Education Library.

Easy Readers

Fish for Supper

by Terri Mack

Strong Readers Level 1

Repetitive 3-word sentences are written in large font on each page about animals fishing for their supper.

Shapes

by Brenda Boreham

Strong Readers Level 5

5-10 word sentences about finding circles, rectangles, triangles, and squares around you.

Let’s Go for a Paddle

by Donna Klockars

Strong Readers Level 10

3-4 sentences on each page about animals that go for a paddle in their canoe. What happens when the fog rolls in?

The Old Cedar Tree

by Brenda Boreham

Strong Readers Level 15

2-7 sentences on each spread about an old cedar tree grows deep in the forest. What do you think you would see in the forest?

We Greet the Four Seasons

by Terri Mack

Strong Readers Level 20

The Medicine Wheel is a guide to living a healthy life and its four parts teach us many different things. We learn from everything that is around us! What do you already know about the four seasons? 7 sentences on each page with a repetitive structure.

The Lake of Stars

by Jamila Gavin

PYP Readers: Level 3 Fiction

A simple story with lovely watercolour illustrations about a mother duck and a little duck. Text on both sides with each page having 3-4 sentences.

Camping

by Sarah Russell

PYP Readers: Level 3 Non-fiction

A family goes camping in the summer. Can you guess what they did? 5 sentences on each spread with camping vocabulary and interactive questions.

We Are In A Book!

by Mo Willems

Grades: 1-4

When Gerald the elephant and Piggie realize that they are in a book, they decide to have some fun with the reader. Each page have big, bold, and spare text in speech bubbles with plenty of silliness and humour.

Duck, Duck, Dinosaur: Perfect Pumpkin

by Kallie George

I Can Read: My first shared reading

Feather, Flap, and Spike go picking for pumpkins. What is a pumpkin perfect for? Very short and simple 2-3 sentences on each page.

Panda Kisses

by Alyssa Satin Capucilli

Step Into Reading: Step 1

Baby Bear wants a kiss! A soft kiss. A sweet kiss. A sticky bamboo treat kiss. Which is the perfect panda kiss? 3-7 words on each page with large font.

Wild Reptiles: Snakes, Crocodiles, Lizards, and Turtles!

by Martin Kratt and Chris Kratt

Step Into Reading: Step 2

The Kratt brothers activate their creature powers to introduce readers to different types of reptiles and what they can do. 1-5 sentences on each page with large font.

Cats

by Joan Marie Galat

National Geographic Kids: Level 1

Learn about small and big cats in this “You read, I read” format. Simple sentences and further details are paired so that the adult and child can take turns reading.

Fly Guy presents: Space

by Tedd Arnold

Scholastic Readers: Level 2

During a visit to a space museum, Fly Guy and Buzz learn all about planets, space crafts, space suits, and even dirty snowballs (i.e. comets)! Each page is filled with vibrant and engaging images with text spread throughout. Some longer words have the pronunciation in brackets.

A Whale of a Tale!

by Bonnie Worth

Grades: K-3

Join the Cat in the Hat to explore porpoises, dolphins, and whales in this introductory nonfiction book. Each page has multiple sentences with labels, captions, and many illustrations.

French Easy Readers

Quel est ton métier ?

par Robert Cutting

Les échos de l’île de la tortue : Niveau C.

Daniel présente les membres de sa famille élargie et chacun de leurs emplois. Présenté dans le style d’un album de photos familial, chaque page comprend des photos des membres de la famille et des objets associés à chacune de leurs professions. 1 à 3 phrases courtes par page. Comprend une activité de réflexion permettant aux jeunes lecteurs de faire des liens avec leur vies quotidiens passées, présentes et futures.

C’était une farce

par Robert Cutting

Les échos de l’île de la tortue : Niveau I

Sara aime faire des farces à tous ses amis. Elle les trouve amusantes, mais est-ce que les autres la croiront lorsqu’elle essaiera de les avertir d’un réel danger ? Dans un style bande dessinée, ce livre comprend une page d’enseignements sur le thème de l’honnêteté. Comprend une activité de réflexion permettant aux jeunes lecteurs d’établir des liens avec leur vies quotidiens. 4 à 6 phrases courtes par page.

Le camouflage

par Julie Haydon

Zap sciences : Niveaux 12 à 14

Un livre d’information au sujet des animaux et des insectes qui se camouflent avec leur environnement. Les avantages et les processus du camouflage sont expliqués en 6 mini-chapitres avec des photos sur chaque page. Les termes figurant dans le glossaire du livre sont écrits en caractères gras. Le livre comprend une table des matières et un index. 1 à 4 phrases par page avec une grande police.

Le navet géant

par Jenny Giles

GB+ Contes et théâtre : Niveau 16

Un navet géant a poussé dans le jardin ! Il est si gros que le cueillir semble impossible. Récit simplifié d’un conte traditionnel occidental, le livre utilise la répétition et le texte lyrique pour raconter l’histoire d’un village qui travaille ensemble. 1 à 8 phrases par page utilisant une grande police de caractères. Comprend un scénario de théâtre destiné à une activité interactive pour les jeunes. Le scénario est codifié en couleur en fonction des paroles de chaque personnage.

Easy Readers with Chapters

The School Concert

by Angela Shelf Medearis

PYP Readers: Level 6 Fiction

Jazz had been dreading the school concert where she had to perform a song on the piano. When her teacher asks her to announce each performer, she discovers a new skill she didn’t know she had. 2 short chapters in 24 pages.

Ling & Ting Not Exactly the Same!

by Grace Lin

Join the twins Ling and Ting for some fun as they get a haircut, do magic tricks, make dumplings, and visit the library! Includes 6 silly stories with 1-7 sentences on each page.

Mr. Putter & Tabby Spin the Yarn

by Cynthia Rylant

Trying to be neighbourly, Mr. Putter decides to serve tea to Mrs. Teaberry’s knitting club but chaos ensues when Tabby the cat and Zeke the dog find the party irresistible. This book has 4 chapters with a few sentences spaced out on each page.

Mercy Watson to the Rescue

by Kate DiCamillo

Oh no! Mr. and Mrs. Watson’s bed is falling through the floor! How will their pet pig Mercy save them? This book has 12 short chapters with spaced out text suitable for readers transitioning to chapter books.

Princess Pistachio and the Pest

by Marie-Louise Gay

Forced to abandon exciting plans with her friends and take baby Penny to the park, Pistachio is sure her first day of summer holidays will be boring. But keeping Penny out of trouble proves to be more exciting than Pistachio expected. This book has 4 chapters with half pages of text suitable for readers transitioning to chapter books


Finding More Resources

To find more resources in this area, try the following:

  • Search using the General tab on the UBC Library website to look for material in all UBC Library branches.
  • Search using “Search Education Resources” box in the left hand bar on the Education Library website to limit your results to materials in the Education Library.
  • Use specific search terms to narrow your results, such as “earth science”, “earth (planet) — juvenile literature”, “physical geography”, “weather”, or “science–study and teaching.
  • To find lesson plans, include “lesson plans”, “lesson planning”, or “activity programs” in your search terms.

For more help with searching, please visit the Library Service Desk or e-mail ed.lib@ubc.ca.

Categories
Accessibility Diversity and Diverse Learners French Inclusive Classroom Language Arts

Bilingual and Multilingual Picture Books: French – Livres bilingues et multilingues : français

Vous trouverez ci-dessous des livres d’images bilingues en français et en anglais, ainsi que des livres multilingues qui incluent le français.

Listed below are bilingual language picture books in French and English, and multilingual books which include French.

Livres bilingues – Bilingual Books

The Cat in the Hat= Le Chat au Chapeau,

by Dr. Seuss

A zany but well-meaning cat brings a cheerful, exotic, and exuberant form of chaos to a household of two young children one rainy day while their mother is out. Perfect for teaching beginning readers simple, conversational French or English, the story is here on each page in the language the reader already knows, to guide him or her in the language they are learning. The repetition makes it ideal for learning new words, and the hilarious plot makes it easy to read again and again. Learning a new language has never been so much fun!

Little Red Hen and the Grains of Wheat,

illustrated by Jago; French translation by Annie Arnold

The little red hen finds none of her lazy friends willing to help her plant, harvest, or grind wheat into flour, but all are eager to eat the bread she makes from it.

Le Foulard Qui Tourbillonne: The Swirling Hijaab,

by Nilesh Mistry; French translation by Martine Michaelides

Enter the imaginary world of a little girl playing with her mother’s hijaab. With a swirl of the hijaab, she is at once a brave warrior queen, an adventurous nomad in the desert, a beautiful bride, or inside a Bedouin tent.

À la Ferme: At the Farm,

written by Alex Rider; illustrated by Paul Davis

Every summer, John and George go to their grandfather’s farm. There they have animals to play with, a colt to learn to ride, and plenty of things to keep them busy even on rainy days. English on the left-hand page and in French in matching positions on each right-hand page.

My First Book of French words,

by Katy R. Kudela; translation by translations.com

How do you say hello in French? Explore the pages of this French English picture dictionary to learn new words and phrases. Colorful photographs and simple labels make learning French fun.

Livres multilingues – Multilingual Books

Discovering Words: English, French, Cree,

by Neepin Auger

Playful and bold, this dynamic series will educate and entertain preschoolers, parents, and teachers alike on the discover of words. In addition to the English words presented, the French and Cree equivalents are also given, making these some of the most dynamic and useful board books on the market, perfectly suitable for the classroom, library, and nursery.

Discovering People: English, French, Cree,

by Neepin Auger

Part of the series of Neepin Auger’s board books focused on educating preschooler, parents, and teachers alike. Includes English words as well as French and Cree equivalents on the topic of people.

Discovering Animals: English, French, Cree,

by Neepin Auger

The third book in this colourful and unique series introduces preschool and kindergarten classrooms interested in learning English, French or Cree as a second language to everyday words related to animals, by using original and vibrant illustrations.

Discovering Numbers: English, French, Cree,

by Neepin Auger

Another book in Neepin Auger’s series steeped in multilingual and bilingual support. This board book details numbers in Arabic numerals alongside English, French, and Cree translations for ease of learning.

Don’t Move! = Ne bouge pas! = ¡No te muevas!,

by Anne-Sophie Tilly; Julien Chung; traducido por Yanitzia Canetti

Don’t Move! is the companion book to Hurry Up, where simple one word pages and bold illustrations help multilingual and bilingual children learn common and uncommon animal names in English, French, and Spanish.

Hurry Up! = Dépêche-toi! = ¡Apúrate!,

by Anne-Sophie Tilly; Julien Chung; traducido por Yanitzia Canetti

With only one word per page, simple, bold illustrations, and a surprise ending this book can be used to expose toddlers to the names of animals in English, French, and Spanish. Those featured include common ones like lion or monkey, but there are also ones that may be new to children, like iguana or pink flamingo.


Finding More Resources

To find more Dual-Language (Bilingual) Picture books, try the following:

  • Search using the General tab on the UBC Library website to look for material in all UBC Library branches.
  • Open Summon Advanced Search
  • Choose Subject Terms from the drop down menu and type “bilingual”
  • On the next line, choose AND and find Subject Terms from the drop down menu again and type “fiction”
  • Click Search
  • To limit your results to materials in the Education Library, use “Search Education Resources” box in the left hand bar on the Education Library website and search for “bilingual” AND “fiction”
  • For bilingual books in French and English use the subject heading French language materials.

For more help with searching, please visit the Library Service Desk or e-mail ed.lib@ubc.ca.

Categories
Electronic Resources English French Language Arts Planning for Teaching and Learning Spanish

Open Access Electronic Resources

Below is a list of resources that are available online and are free to access for everyone.

Global Storybooks

Grades: K-4. This global project provides free access to illustrated and interactive stories from around the world. Includes access to Storybooks Canada and Indigenous Storybooks

Classic Books: Read.gov (Library of Congress)

Grades: K-5. Over 50 classic children’s books available for free online. Books in the collection include Peter Rabbit, Cinderella, Jack and the Beanstalk, and more.

Unite for Literacy

Grades: K-5. A large selection of digital picture books which include narration. Narration is available in numerous languages including English, French, Tagalog, Arabic, Spanish, Mandarin, Hindi, Russian, and more.

Scholastic Learn at Home

Grades: K-9. Scholastic has prepared five learning journeys a week for students. Each learning journey is based on a specific theme and includes a video of a story to watch, a book to read, and relevant activities. New learning journeys will be released weekly. See also, Scholastic’s Things to Do portal which has a variety of games, quizzes, activities, videos, discussion guides, and more.

UBC Geering Up Engineering Outreach

Grades: K-12. UBC Geering Up Engineering Outreach is a non-profit organization organized and operated by UBC students that aims to promote science, engineering, and technology to youth across British Columbia. Their new online learning site has resources for families and teachers, including live-stream daily activities, online events on Saturdays, weekly homework club, virtual workshops, one on one online teaching support, and more.

Keep Learning 

Grades: K-12. This website was created by the BC Ministry of Education to offer parents and caregivers resources to support students’ learning at home. The site includes tips and tricks, activity ideas with curriculum connections, daily activity ideas, additional resources, and more.

Lit2Go

Grades: 8-12+. A large collection of free audiobooks which includes short stories, poetry, and full length novels.

Categories
Accessibility Diversity and Diverse Learners French Inclusive Classroom Indigenous Literature and Education Language Arts

Livres d’images autochtones en français – French Indigenous Picture Books

Below are a number of picture books by Indigenous writers and illustrators that are primarily in French.

Vous trouverez ci-dessous un certain nombre de livres d’images d’auteurs et d’illustrateurs autochtones, principalement en français.

La pirogue de Shin-chi,

texte de Nicola I. Campbell, illustrations de Kim La Faye, traduction de Diane Lavoie

Niveau scolaire (Grade level): 2 – 10

Shi-shi-etko s’apprête à retourner au pensionnat indien pour une deuxième année, cette fois-ci accompagnée de son petit frère de six ans, Shin-chi. Elle lui remet une pirogue de cèdre miniature, cadeau symbolique de leur père qui représente tout ce dont Shin-chi doit se souvenir et garder secret.

Le caillou de guérison de Trudy,

texte de Trudy Spiller; illustrations de Jessika von Innerebner.

Niveau scolaire (Grade level): Préscolaire – 1 (PreK-1)

Trudy Spiller est membre de la Nation Gitxsan de la Colombie-Britannique et appartient à la maison de Gwininitxw du clan du loup. Lugaganowals, le nom traditionnel de Trudy, signifie « une grenouille qui prend toujours appui ou qui donne toujours ». Trudy aide les familles à grandir et à se nourrir en partageant ses connaissances de la médecine, de la nourriture, de l’habillement et des pratiques autochtones.

Les families du Nunavik,

texte de(titiraqtuq/writer) France Paquin; illustrations de(titiqtugaqtuq/illustrator) Julie Rémillard-Bélanger; traduction en inuttitut de Sarah Beaulne.

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 3

Présentation élémentaire des principaux spécimens de la faune arctique, du lemming à l’homme, excluant la faune aquatique. — De gentilles aquarelles. Peu d’informations. Un point marquant, le texte dans les deux langues.

 Minnow: la fille qui est devenue mi-poisson

texte de (writer) Willie Poll; illustrations de (illustrator) Bailey Macabre.

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 5

“Minnow, une jeune autochtone, protectrice des eaux, entreprend un voyage sous l’eau où elle en apprend de notre famille qui vit dans l’océan. Quand elle retourne à la surface, elle rassemble sa communauté pour aider à apporter des changements. Cette histoire est racontée en rimes lyriques et aide les enfants à mieux respecter les gens qui protègent les eaux et les terres autochtones, l’environnement et le monde qui les entoure. Elle aide à faire découvrir l’activisme aux enfants tôt dans leur vie.”

Héros autochtones/Anishinaabewi-Ogichidaag,

Les langues(Languages):Anishinaabe and French

texte de (writer) Wab Kinew; illustrations de (illustrator) Joe Morse

Niveau scolaire (Grade level): Kindergarten – 5

Souhaitant faire connaitre aux jeunes de tous les horizons ses héros autochtones, Wab Kinew a composé des textes inspirants mettant en vedette des héros autochtones du Canada et des États-Unis. Malgré leur expérience unique, tous ont ceci en commun : la confiance en soi et un lien avec le territoire.

L’histoire du chandail orange,

texte de Phyllis Webstad, illustrations de Brock Nicol, traduction de Textualis

Niveau scolaire (Grade level): 2 – 5

Lorsque Phyllis Webstad (née Jack) a eu six ans, elle est allée au pensionnat pour la première fois. Pour sa première journée d’école, elle portait un chandail orange tout neuf que sa grand-mère lui avait acheté. À son arrivée à l’école, on le lui a enlevé, pour ne jamais le lui redonner. Voici la vraie histoire de Phyllis et de son chandail orange.

Pimithaagansa/Les libellules cerfs-volant,

texte de Tomson Highway; illustrations de Julie Flett

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 3

Que ferais-tu n’avais aucun jouet, aucun jeu et aucun appareil electronique avec lesquels t’amuser? Est-ce que tu trouverais le temps long? Les freres Joe et Cody font tout sauf s’eenuyer. Ils inventent, creent et suivent leurs reves et ne s’ennuient jamais. Il suffit d’imaginer!

Les mots volés,

texte de Melanie Florence, illustrations de Gabrielle Grimard, texte français de Isabelle Allard

Niveau scolaire (Grade level): 1 – 4

Curieuse d’en savoir davantage sur ses origines, une petite fille demande à son grand-père de prononcer un mot en langue crie. Celui-ci est attristé lorsqu’il réalise qu’il l’a oublié, conséquence de nombreuses années passées en école résidentielle. Il lui dit qu’il a «perdu les mots»; lors de son passage là-bas, et elle décide donc de l’aider à les retrouver.

La roue médicinale : la danse des cerceaux racontée,

texte de Teddy Anderson, illustrations de Jessika von Innerebner

Niveau scolaire (Grade level): Kindergarten – 3

La danse des cerceaux et la roue médicinale sont de puissants symboles d’unité, de coopération et d’harmonie. Lors de ses représentations aux quatre coins de la planète, Teddy Anderson présente ces symboles comme des prismes au travers desquels jeunes et moins jeunes peuvent examiner le passé et prévoir l’avenir.

Une promesse, c’est une promesse,

texte de Robert Munsch et Michael Kusugak, illustrations de Vladyana Kryorka, texte français de Carole Freynet-Gagné

Niveau scolaire (Grade level): Kindergarten – 3

La petite Allashua ne croit pas en l’existence des Qallupilluits, ces créatures similaires aux trolls qui, aux dires de sa maman, capturent les enfants qui s’approchent seuls des crevasses de glace. La voilà donc qui décide d’outrepasser la promesse qu’elle a faite à ses parents en allant pêcher seule au bord de l’océan. Quelques instants plus tard, elle est capturée par les Qallupilluits, qui l’entraînent dans leur royaume, sous les glaces océanes.


Trouver d’autres ressources

Voici quelques conseils pour trouver d’autres ressources dans ce domaine :

  • Sur la page principale du site de la bibliothèque de l’UBC, utilisez la boîte de recherche générale pour rechercher des matériaux à travers toutes les succursales de la bibliothèque de l’UBC.
  • Pour limiter vos résultats aux matériels disponibles à la Bibliothèque de l’éducation, visitez le site web de la Bibliothèque de l’éducation et effectuez une recherche à l’aide de la case “Search Education Resources” située dans la bande à gauche de l’écran.
  • Remarque : les ressources étant principalement cataloguées en anglais, les termes ci-dessous donnent généralement plus de résultats que les recherches effectuées en français. Vous pouvez filtrer votre liste de résultats par langue dans la barre latérale de gauche.
  • Utilisez des termes de recherche spécifiques, tels que
    • “pensionnat indien”, “First Nations”, “Indigenous”, “Aboriginal”, “Indians of North America”, “Musqueam” (or any nation).
  • Pour trouver des plans de cours, incluez “lesson plans”, “lesson planning”, or “activity programs” dans vos termes de recherche.

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  • Use specific search terms, such as
    • “pensionnat indien”, “First Nations”, “Indigenous”, “Aboriginal”, “Indians of North America”, “Musqueam” (or any nation).
  • To find lesson plans, include “lesson plans”, “lesson planning”, or “activity programs” in your search terms.

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