La obra de Valeria Luiselli cuenta la historia de una familia que se traslada por el territorio estadounidense en busca de sonidos que habían sido perdidos. Podemos identificar en la obra la presencia de los ecos no solo como un tema recurrente, sino también en elementos formales del texto y en la narrativa del niño Swift Feather. Aunque la narrativa cambie de perspectiva, desde la madre al niño, hay una continuidad muy clara que nos hace reflexionar sobre el lazo familiar, un lazo que no es biológico sino sentimental e intelectual, entre estos personajes.
Pienso que el elemento formal de los ecos en el texto está presente en los títulos de los párrafos que componen los capítulos, visto que estos títulos se repiten aún después del cambio de narrador. Este cambio de narrativa es marcado por el inicio de la parte II del libro llamada “Reenactment”. Swift Feather “reenacts” o recrea el viaje desde su perspectiva, sin embargo, las reflexiones que él tiene acerca del silencio entre sus padres y la experiencia de los niños perdidos se parece con las de su madre.
Tom McEnaney plantea que “acoustics tell us that the sound of a voice depends on its intersection with a number of materials in its environment” (17). Durante el viaje el niño es expuesto a diferentes materiales, incluyendo las historias que cuentan sus padres, el radio, y el libro rojo de su madre, que lo ayudan a construir su narrativa sobre los niños perdidos. Además, según McEnaney a través de estos materiales que componen una voz, podemos confrontar la posesión de la misma y crear una nueva voz, la “vox populi”, que es plural y colectiva. Me parece que el cambio de narrador en Lost Children Archive es esencial para la creación del “vox populi”, porque al mismo tiempo que la voz del niño emula lo que él escucha, también lo hace más simples y tangible la realidad de las deportaciones de niños latinoamericanos en los Estados Unidos.
Preguntas:¿Cómo interpretas las repeticiones o los ecos en la narrativa? ¿Podríamos decir que hay una “vox populi” en la obra de Luiselli? ¿Cómo se compara la narrativa desde la niñez en Lost Children Archive con la en Papi?
Muchas gracias por tu comentario Mirella, la pregunta que planteas me ha dejado pensando. Cuando pienso en Vox populi me remito hasta el imperio Romano y la opinión pública, ya que ahí surge el término. Entiendo que McEnaney maneja el término para pasar de lo colectivo a lo individual, aunque considero que la teoría del testimonio podría ser más fructífera que la vox populi como tal. Y es que el testimonio, al menos en la teoría de Giorgio Agamben, es la posibilidad única dentro de un conjunto de imposibilidades, es decir, la única historia que es contada entre todas las historias que no pudieron ser contadas. Pensar eso como vox populi estaría muy interesante tanto para la teoría del giro sónico como para la propia teoría del testimonio, sin embargo yo me decanto más por el lado del testimonio que por la de la voz popular. La historia del niño es la única entre las que pudieron haber sido contadas. La vox populi la visualizo más como un clamor colectivo de una muchedumbre, de un mensaje emitido al unísono por un grupo numeroso de personas. Pero la conversación es interesante y da para un debate para cuestionar los argumentos y pilares de una y otra teoría.
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Hola Mirella,
Muchas gracias por tu comentario que me parecio intersante y también la pregunta. Para contestar sobre la pregunta de que si hay vox populi en la obra yo creo que sí hay. Aunque sea a través de una familia que está en un viaje, hay una sensación que Luiselli usa los proyectos de los padres y las perspectivas de los niños para crear una historia que quiere tocar sobre una realidad que se vive, está siendo las experiencias y las deportaciones de niños de lationamerica en Estados Unidos. Como compartes al final de tu comentario, yo creo que este trabajo de Luiselli hace muy bien en cómo toca sobre esté tema ya que no solo se enfoca en las vivencias de hoy en día de los niños pero también hay un interés en relacionarlo con experiencias de otros grupos en el pasado a través del proyecto del padre. La voz del niño y también ese momento en dónde los dos niños se pierden aunque no sabemos si sea real, hacen que la realidad de miles de niños se sienta más cercana para el lector.